療傷完，吾心再度回到平靜的湖面，但我仍想紀錄這次的失落，雖然我身體已經接近虛脫，而現在的心情也平靜到不太想做事了。
多種的慾望卻完全達不到半個，儘管其中有幾個不是什麼正經事。可樂米物語還有一半還沒玩，手上也有幾本書尚未讀完，除了《認識生命倫理學》，最近迷上李家同的文章還有很多沒看，這些副刊文學看來真是沒負擔又能發人省思，尤其是剛借的《比聯考更無聊的事》作者１７歲的文章，雖然是不同的制度，但心境也相去不遠，書真的不嫌多。
寫這段的同時，耳邊充斥著同學討論著成績、補習班的聲音。老實說，這些話語此時聽來真刺耳，當初空虛大軍也就是這樣攻佔我的動力。楓之谷的擂台好久沒打了，可樂米接下來的劇情到底如何，電玩的慾望仍聳動著我的身體步入暗夜的殿堂，幸好身體提醒著再進去一次，ＨＰ真的會歸零，至少要休養個幾回再說。袋裡的書籍散發著又人的氣味，要我回到真正的歸屬，文字的叢林，在那享受作者傳達的感動和知識充滿的飽足，只可惜顧慮讓我回到現實裡，身在胡邦心在漢呀。
「老師在台上講課
手上的筆時動時停
抄著不知何時才會溫習的筆記
眼光呆滯 腦中不知想到哪
不知不覺就開始準備點頭行禮 最後就直接機能停止
維持那最後的動作 直到撞到那浮起來的地面
醒過來後又繼續著剛剛的循環 一直到下課鐘響了」
老師說得口沫橫飛，筆記抄得亂七八糟，心卻在外面消遙，坐著的，只是一副無言的軀體。空虛離開後，牠走過的土地似乎還長不出花草，雖然是預料中的事。如果只是玩樂被禁止，還不至於如此，只是自認為有意義的事被阻擋，其挫折感便自然地化成了失落沮喪。有人說做完該做的事才能做想做的事，只是想做的事已經被冷卻了。為什麼要唸書，問好幾次了，這次想到有趣的聯想──玩遊戲時，為了買到好裝備，總會含辛茹苦地賺錢，過程跟讀書一樣無趣，但想到裝備升級的快感，咬著牙也要熬過去。只是過程不會有無緣無故掉錢的心痛，讀書後的自信心總要被考試拆個幾回，到最後剩下的是精金還是灰燼就不得而知了。
副刊文學的文章總是小小一篇就讓人回味無窮，但人獨楚時萬言書總會不請自來，這就是我的style吧。有時真的會慶幸自己不是很喜歡一大群人混在一起，我很享受獨處的平靜，尤其時心煩意亂或悲憂交集之時。憂鬱之時，人的陪伴對我而言還挺煩的，反而花草樹木才能平靜我的心，畢竟，理性崩潰那次也是他們帶我回來的。體育課沒有紙筆能抒發，孤獨和憂鬱相伴，旋出詩愁的文藝氣息，使我醉入其中無法自拔。心開始說服身體一起喝，喝得連自主權也慢慢喪失，直到各區開始罷工，球也不想打了。
走在操場上，腦海迴蕩著這件事的始末，卻越理越不知所云，隨著腳步的漸緩，發現了讓我願意停下思緒的美景，那是曾經在大崩壞時出現過的美物，是陪伴我獨處的良友，這美事人間真不配有。一枚翩翩落下的蝶翅，立在旋出黃瓣的蕊兒上，我停下欣賞，一副任憑風靈撫摸的悠閒令我羨慕，只是我沒這福氣，俗手豈能碰仙物，於是我繼續這旅行。
樹上的枯葉認憑風兒玩弄，搖來晃去，要去不去的，那絲不斷的羈絆，使這最後的一刻有美麗的Ending。落葉沒有催化愁煩，落絮也更不附和憂慮，反到撫平這股混亂。晃過籃球場，一幅只在網頁特效看過的夢境，以３Ｄ立體特效呈現在我眼前。落絮紛飛，隨著風飄逸，在畫面裡緩緩而下，幻境般的舒適穿梭在景物中，或動或靜皆承受了它們的裝飾，煥然一新，即使沒到過雪國，我已心滿意足。一齣落幕，風靈的安可，不禁誘惑，再度上演，直到中場，我不捨地尋找另一齣戲劇。
走了一圈，回到與之邂逅的故地，我決定找個座位，靜靜地欣賞她們的容美。或黃或白，是大是小，這景百看不厭。細看後，更多角色隨之出現，顏色不是賣點，活力和特別才引人入勝，多變且不乏味，是場使人平靜的默劇。背後的籃球場，其吆喝，競賽的痛快，在此時吸引不了我，因為眼前的艷麗讓人目不轉睛，在場上的人們呀，豈知這裡有個令人讚嘆的小天地呢。
響亮的鐘聲宣告著療傷的結束，只是回程上，我的目光仍在她們身上，其鮮豔的裝扮，翠綠的禮服，人所學不來的優雅和莊重深深吸引著我。幻想著，未來我也能有一塊自己的花圃，在我憂傷時能有地方療癒，能有地方讓我接受祂的安慰，我心滿意足了。
2008/4/11寫於體育課後的教室
多種的慾望卻完全達不到半個，儘管其中有幾個不是什麼正經事。可樂米物語還有一半還沒玩，手上也有幾本書尚未讀完，除了《認識生命倫理學》，最近迷上李家同的文章還有很多沒看，這些副刊文學看來真是沒負擔又能發人省思，尤其是剛借的《比聯考更無聊的事》作者１７歲的文章，雖然是不同的制度，但心境也相去不遠，書真的不嫌多。
寫這段的同時，耳邊充斥著同學討論著成績、補習班的聲音。老實說，這些話語此時聽來真刺耳，當初空虛大軍也就是這樣攻佔我的動力。楓之谷的擂台好久沒打了，可樂米接下來的劇情到底如何，電玩的慾望仍聳動著我的身體步入暗夜的殿堂，幸好身體提醒著再進去一次，ＨＰ真的會歸零，至少要休養個幾回再說。袋裡的書籍散發著又人的氣味，要我回到真正的歸屬，文字的叢林，在那享受作者傳達的感動和知識充滿的飽足，只可惜顧慮讓我回到現實裡，身在胡邦心在漢呀。
「老師在台上講課
手上的筆時動時停
抄著不知何時才會溫習的筆記
眼光呆滯 腦中不知想到哪
不知不覺就開始準備點頭行禮 最後就直接機能停止
維持那最後的動作 直到撞到那浮起來的地面
醒過來後又繼續著剛剛的循環 一直到下課鐘響了」
老師說得口沫橫飛，筆記抄得亂七八糟，心卻在外面消遙，坐著的，只是一副無言的軀體。空虛離開後，牠走過的土地似乎還長不出花草，雖然是預料中的事。如果只是玩樂被禁止，還不至於如此，只是自認為有意義的事被阻擋，其挫折感便自然地化成了失落沮喪。有人說做完該做的事才能做想做的事，只是想做的事已經被冷卻了。為什麼要唸書，問好幾次了，這次想到有趣的聯想──玩遊戲時，為了買到好裝備，總會含辛茹苦地賺錢，過程跟讀書一樣無趣，但想到裝備升級的快感，咬著牙也要熬過去。只是過程不會有無緣無故掉錢的心痛，讀書後的自信心總要被考試拆個幾回，到最後剩下的是精金還是灰燼就不得而知了。
副刊文學的文章總是小小一篇就讓人回味無窮，但人獨楚時萬言書總會不請自來，這就是我的style吧。有時真的會慶幸自己不是很喜歡一大群人混在一起，我很享受獨處的平靜，尤其時心煩意亂或悲憂交集之時。憂鬱之時，人的陪伴對我而言還挺煩的，反而花草樹木才能平靜我的心，畢竟，理性崩潰那次也是他們帶我回來的。體育課沒有紙筆能抒發，孤獨和憂鬱相伴，旋出詩愁的文藝氣息，使我醉入其中無法自拔。心開始說服身體一起喝，喝得連自主權也慢慢喪失，直到各區開始罷工，球也不想打了。
走在操場上，腦海迴蕩著這件事的始末，卻越理越不知所云，隨著腳步的漸緩，發現了讓我願意停下思緒的美景，那是曾經在大崩壞時出現過的美物，是陪伴我獨處的良友，這美事人間真不配有。一枚翩翩落下的蝶翅，立在旋出黃瓣的蕊兒上，我停下欣賞，一副任憑風靈撫摸的悠閒令我羨慕，只是我沒這福氣，俗手豈能碰仙物，於是我繼續這旅行。
樹上的枯葉認憑風兒玩弄，搖來晃去，要去不去的，那絲不斷的羈絆，使這最後的一刻有美麗的Ending。落葉沒有催化愁煩，落絮也更不附和憂慮，反到撫平這股混亂。晃過籃球場，一幅只在網頁特效看過的夢境，以３Ｄ立體特效呈現在我眼前。落絮紛飛，隨著風飄逸，在畫面裡緩緩而下，幻境般的舒適穿梭在景物中，或動或靜皆承受了它們的裝飾，煥然一新，即使沒到過雪國，我已心滿意足。一齣落幕，風靈的安可，不禁誘惑，再度上演，直到中場，我不捨地尋找另一齣戲劇。
走了一圈，回到與之邂逅的故地，我決定找個座位，靜靜地欣賞她們的容美。或黃或白，是大是小，這景百看不厭。細看後，更多角色隨之出現，顏色不是賣點，活力和特別才引人入勝，多變且不乏味，是場使人平靜的默劇。背後的籃球場，其吆喝，競賽的痛快，在此時吸引不了我，因為眼前的艷麗讓人目不轉睛，在場上的人們呀，豈知這裡有個令人讚嘆的小天地呢。
響亮的鐘聲宣告著療傷的結束，只是回程上，我的目光仍在她們身上，其鮮豔的裝扮，翠綠的禮服，人所學不來的優雅和莊重深深吸引著我。幻想著，未來我也能有一塊自己的花圃，在我憂傷時能有地方療癒，能有地方讓我接受祂的安慰，我心滿意足了。
2008/4/11寫於體育課後的教室
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隨筆 (7)
好阿 之後我回去 跟你一起種盆栽吧～ 很好玩的喔
呵呵~ 本人目前只有毛氈苔和捕蟲菫兩盆而已耶 看到別人的花花草草老實說還真有點羨慕呢 我想種會開花或是香草之類的盆栽喔~