「第一次的感嘆」
所以.......學科分數高的人
就是應該走第一志願、高中、大學、研究所
這類的路??
so?
so?
so?
拼上了醫學院、法學院、理工學院
再來XX自己的興趣不在這，再來XX薪資配不上學歷...
學科分數高 所以就要一直往前志願、高學歷走
個人特質和興趣? 可能還是非要撞到牆了才能發現這是重點
到頭來 我們在意的是名聲和表現
還是人應該如何發展?
上帝在乎的是人，我所是，而非只有我所為
「第二次的感嘆」
以下為十足風涼話 不悅勿深入閱讀和思考
荒謬的制度引出荒謬的人性
當我們失去某些東西 才發現他是如此的控制我們
失去了跟別人一較高下的詳細分數評比
無法分出答對33題和34題的差異性
人們就慌了
無法容忍多錯我一題的人跟我是同一個級別
無法接受我多錯一題就必須被歸類為另一個級別
無法確定你我之間的程度差距 竟然會讓人如此焦慮
失去了考古題的參考、過去經驗的落點分析
考試分數的高低無法保證我們的未來時
人們就慌了
就算從來沒有搞清楚過基測、學測、統測、指考、繁星...
至少過去都能確定只要分數考高了 就能進入我們想像的未來
當失去了這分確信 考試分數高低已經不是關鍵
焦慮、慌亂、壓力重到可以壓垮人
害怕的到底是不確定有沒有學校可以讀
還是害怕無法進到與我名、力相符的學校
如果今天沒有明星學校，資源集中的學校
如果今天就直接像國小一樣按戶籍地分發
會有這些問題嗎?
不能按戶籍地分發的重點
是我們在乎學生的"適性"發展 還是??
荒謬的是 所謂的適性 仍只能用"分數"來呈現
離了分數 我們就不會判斷一位學生到底可以如何發展
這制度真的很荒謬
讓人無法確定進不進得了自己想要的學校
這制度真的很複雜
一國多制、複雜的計算方式，已經不能只憑考試分數定天下
這制度真的很爛
學生的壓力和家長的慌張只能一直增加
但在制度下的人性 也不惶多讓
比起興趣和未來發展更在意學校好不好
(這點我蠻能諒解的 因為好學校的確坐擁更多的資源)
除了用分數來判斷學生，其他評分都認為不"客觀"
高分低就 好像是跟逢雨必淹一樣的災害 必須認真看待
填志願要填必中或有把握中的，沒了把握好像天就要塌了，就是在豪賭
就算是又如何? 賭輸了天就會塌下來嗎?
風涼話的結尾
看到去教育部抗議的那群人
對不起 我真的只會聯想到那些為了一兩分跑去跟老師魯很久的學生
如果要我選邊站
收費員的場次比較值得站出來吵
至於國教的議題......
整個事件結束前 尚未能下定論
但這些人性 已經讓我看得很過癮了
隨筆 (7)